eLearning Papers Nr. 17 (2010): e-Learning-Inhalte
“Das Panorama der e-Learning-Inhalte befindet sich in einer Phase interessanter Veränderungen. Während die Entwicklung digitaler Medien außerordentliche neue Chancen sowohl für die Anbieter von Lerninhalten als auch für die Lernenden bietet, ermöglicht die zunehmende Bandbreite in der Telekommunikation die unerwartete Verwendung multimedialer Materialien (Videoclips, Audioclips, Simulationen usw.) im e-Learning. Darüber hinaus befreien digitale Bibliotheken und andere Ressourcen Anbieter und Lernende von der Notwendigkeit, zugangsbeschränkte physische Einrichtungen zu nutzen. Wie die Artikel in der vorliegenden Ausgabe der eLearning Papers zeigen, müssen die visuellen und pädagogischen Herausforderungen von e-Learning-Inhalten jedoch neu bewertet werden.”
